Descrizione del progetto

 Descrizione del progetto

Il progetto intende analizzare dal punto di vista chimico e microbiologico l’aria di alcuni locali della scuola e di alcuni  laboratori.

Infine sono previste attività analitiche svolte con metodologia di cooperative learning in cui gli alunni,  sotto la supervisione dei tecnici dell’Asl e delle docenti, campioneranno la matrice aria di alcuni locali della scuola.

Il progetto prevede inizialmente lezioni propedeutiche tenute dalle docenti e dagli esperti esterni su:  aspetti normativi e di igiene industriale, microclima e salubrità dell’aria, impatto sanitario degli inquinanti chimici e microbiologici. Seguiranno  lezioni pratiche, con partecipazione attiva degli alunni, relative ai  metodi ed alle procedure analitiche da applicare in base al tipo di inquinante, chimico e microbiologico, da ricercare. Le attività analitiche di campionamento attivo e passivo dell’aria e delle superfici per ricerca inquinanti microbiologici sono svolte con metodologia di cooperative learning. Inoltre gli alunni, sotto la supervisione dei tecnici dell’Asl e delle docenti, campioneranno la matrice aria all’interno dei laboratori durante un’esercitazione con uso di solventi. Il Laboratorio regionale di riferimento, diretto dalla dottoressa Cristina Aprea, effettuerà successivamente le analisi chimiche. Le analisi microbiologiche saranno invece eseguite nel laboratorio di microbiologia scolastico dagli alunni con le proprie docenti. Il progetto terminerà con una valutazione dei risultati e con la stesura di un documento riepilogativo e conclusivo.

Alcuni momenti della prima lezione tenuta dai tecnici dell’Unità Funzionale Prevenzione Igiene Sicurezza nei luoghi di lavoro, Elio Marzuoli e Fabrizio Nerozzi.

Gli obiettivi didattici perseguiti sono:

• Approfondimento dello studio della matrice aria (argomento oggetto del programma di quarta-quinta)

• Studio della normativa relativa alla sicurezza e igiene dell’aria indoor 

• Caratteristiche e analisi del microclima

• Studio ed esecuzione dei vari tipi di campionamento di diversi inquinanti chimici e microbiologici in alcuni ambienti confinati della scuola

• Analisi e restituzione dei risultati e comparazione con i valori normati

• Gli obiettivi formativi perseguiti sono: 

  • Sensibilizzazione sul tema aria in ambienti confinati ad uso lavorativo, ricreativo, abitativo e sulle fonti di inquinamento

  • Imparare/ potenziare la metodologia di cooperative learning

  • Confronto con attività lavorative e con esperti esterni del settore